IES de escolarización preferente para alumnos con discapacidad Motórica, Auditiva y TEA.

 

“Reconstruir juntos nuestra humanidad”Este texto ha sido publicado como Prólogo del libro: AA.VV. (2015). Educación inclusiva. Bases para la incidencia en políticas públicas. Grupo Artículo 24, Buenos Aires.

Su autor es Ignacio Calderón Almendros. Profesor de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga (España). Interesado en la experiencia de exclusión e inclusión educativa de personas situadas en los márgenes, desde la discapacidad, la desventaja sociocultural y la inmigración. Empeñado en que la escuela sea un lugar donde todos y todas podamos crear sentido.

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